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学习科学发展观后自我评价

   2008/12/31 11:46:00     发布者:学校管理员



学习科学发展观后自我评价

深圳市罗湖区水田小学  王立君

      本学期通过参加“学习实践科学发展观的活动”,思想获得了升华,信心得到了增强,并深刻认识到,科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承,有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局,立足本职为代建管理事业的发展做好各项工作,具有非常重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得认识及体会如下:

   一、代建制本身就是一个制度创新,是科学发展观在政府投资体制改革中的具体落实和运用。代建制的提出,有效解决了原有投资模式的诸多弊端,促使政府投资项目的建设管理模式由投资、建设、管理和使用四位一体的模式,逐渐向投资、建设、管理和使用职能分离的模式转化,使项目决策更具科学性和合理性,项目管理水平更专业化和职业化,项目的投资、质量和进度控制得到真正落实,同时也有利于遏制政府投资项目建设过程中腐败现象的发生,有利于使用单位集中精力做好本职工作,对整顿和规范市场经济秩序、遏制腐败、提高投资效益有着十分重要的意义。

    二、要认真学习和深刻领会,才能全面把握科学发展观的理论体系并在实际工作中灵活运用。科学发展观是完整的科学体系,内涵丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域,从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。在这一科学体系中,第一要义是发展,以人为本是核心,全面协调可持续发展是基本要求,这三个方面相互联系、有机统一,其实质是实现经济社会又好又快发展。以胡锦涛同志为总书记的党中央,提出加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路以及构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想,是对科学发展观的丰富和发展。

  只有认真学习,坚持不懈地学习,并深刻体会和融会贯通,才能全面把握科学发展观的理论体系,才能在实际工作和生活中正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系,正确处理好经济建设与政治建设、文化建设、社会建设的关系,实现从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展这个根本目的。

  三、学会用科学发展观的眼光去看待事物,并将科学发展观的理念融入到实际工作当中。学习科学发展观,关键是要深刻领会其丰富内涵和精髓,学会用科学发展观的眼光去看待事物,去发现问题和解决问题。在思想上,要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念,并积极调整到适应社会主义市场经济的要求上来,从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来,使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念,融入到思想深处,落实到工作实践当中,真正转化为推动本职工作的思维方法和发展思路。在工作上,自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务,注意顾全大局,切实做到令行禁止,同时善于把上级精神与自身实际结合起来,创造性地开展工作。要注意团结同事,自觉接受组织和群众的监督,共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。



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